Quando se refere a uma criança com Transtorno Espectro Autista (TEA) nos dias hoje
logo surge a imagem de uma criança isolada, onde não pode ter um bom convívio
social, vivendo em seu próprio mundo, sendo sujeita a viver desta forma, distante de
todos tendo uma vida cheia de limitações (Silva, 2012).
A maioria das crianças autistas apresenta comportamentos logo nas suas primeiras fases
de vida, estes comportamentos são: inquietação, choro quase interrupto, incômodos com
o som, diminuição do sorriso e dificuldades de expressar-se. Crianças autistas
apresentam dificuldades na parte cognitiva, motor, social e vocalização. (January,
2014).
Com as “dificuldades” dos autistas há uma exclusão social, onde veem que estas
pessoas não são capazes de realizar coisas como pessoas ditas por “normais” conseguem
fazer. Apesar da exclusão ainda a pessoas que vem lutando para inclusão, os pais destas
crianças sempre buscam a sua inclusão social, sempre buscando meios e melhorias para
a adaptação de vida.
- A natação é um meio onde desenvolve a coordenação motora, lateralidade,
fortalecimento e aumento da força muscular, flexibilidade, equilíbrio e noção de espaço,
sendo também um meio de socialização. A natação traz consigo a possibilidade de
descarregar tensões, a melhoria do humor tudo pelo o efeito causado pelo o relaxamento
da água (Lepore, 1999).
Com ajuda da natação as crianças poderão realizar atividades
que não seriam realizadas no solo, tendo estímulos, execuções de movimentos e
posturas não habituais, ajudando em seu desenvolvimento psicomotor.
Assim a natação oferece estímulos e desenvolvimento necessários para pessoas autistas.
Proporcionando os autistas, de utilizar as suas habilidades por meio de atividades
motoras, desenvolvendo suas capacidades físicas e intelectuais (Velasco, 2004).
Segundo Velasco (2004) os movimentos diários realizados pelas crianças é parte do
autoconhecimento do corpo, pois exige uma participação dele como um todo. Este
contato da criança e a piscina permite que ela desenvolva afetividade, auto confiança e
criatividade.
- Dessa forma, para o melhoramento da qualidade de vida das crianças autistas, a natação
é de fundamental importância, pois beneficiará em seu meio social, psicomotor,
aceitação corporal e desenvolvendo o aprendizado de atividades necessárias para o seu
convívio.
Assim, o objetivo do presente estudo é mostrar os benefícios que as aulas de
natação trás para as crianças com autismo e seus desenvolvimentos em meio social,
autonomia, psicomotor e a qualidade de vida.
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